•LA WEB EN LA EDUCACIÓN•

•LA WEB•

Es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedias interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.

CARACTERÍSTICAS DE LAS PÁGINAS WEB

En relación con las características de las páginas web seleccionadas, consideramos que, para garantizar una mínima calidad y rentabilidad, deben cumplir los siguientes requisitos:

Validez de los contenidos	Veracidad de la información, rigor de los servicios ofrecidos, capacidad de renovación y actualización.
Estabilidad de la página en red	Perspectivas sólidas de continuidad.
Funcionalidad de la navegación	Entramado claro y coherente de los enlaces hipertextuales, visión general de las opciones de navegación.
Calidad del diseño	Secciones con una jerarquía clara de apartados y una secuenciación lógica.
Posibilidades de interacción	Servicios de comunicación e intercambio que ofrece al usuario.
Atención y servicios al usuario	Posibilidad de realizar consultas y obtener respuesta con un grado razonable de inmediatez y utilidad.
Enlaces propuestos	Comprobar la pertinencia y utilidad de las conexiones que ofrece.

La rentabilidad de los aspectos anteriores redunda en la utilidad, amabilidad y eficacia de una página web

APLICACIONES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidireccional tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.

·       Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.

·       Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.

·       Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.

·       Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.

·       Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.

Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.